sábado, 28 de mayo de 2011

El aprendizaje y las tecnologías de la información

El aprendizaje y las tecnologías de la información


El uso de las herramientas de las tecnologías puede ayudar a facilitar el aprendizaje en las tareas para la mayoria de estudiantes.


Los sistemas multimedia sirve para mejorar la calidad de la enseñanza. Ya que se le hará más facil de aprender al estudiante, utilizando el recurso de multimedia.


Dentro de unos cuantos años se cree que los estudiantes dispondrán de ordenadores portátiles. Entonces es necesario que los estudiantes se preparen para el futuro utilizando las tecnologías.



Bibliografía


Muñoz, L. (2001) ""El aprendizaje y las tecnologías de la información".

Recuperado 19 de Mayo 2011

viernes, 27 de mayo de 2011

Los sistemas inteligentes en la educación

Los sistemas inteligentes en la educación

El objetivo de este articulo esque los sitemas inteligentes educativos puedan realizar actividades para favorecer el proceso de enseñanza para un mejor aprendizaje a los estudientes.
en la cual existen dos planteamientos distintos




  • realizar una tutorización guiada mediante un proceso de transmisión de conocimientos a través de estrategias de enseñanza establecidas





  • Ofrecer una presentación de material docente que permita al estudiante adquirir conocimientos a traves de sus propias estrategias de aprendizaje.




En los últimos 10 años los sistemas inteligentes desarrollados en el ámbito educativo, se ha experimentado de un gran avances.





Ahora bien, el objetivo de los sistemas docentes esque los estudiantes aprenda.





Que ellos mismos puedan instruir sus propios conocimientos, es decir, ofrecer al estudiante un entorno en la cual él pueda descubrir y experimentar de sus conocimientos.






Bibliografía



Urretavizcayo, M (2001) "Sistemas inteligentes en el ámbito de la educación"



en línea http://cabrillo.Isi.uned.es:8080/aepia/Uploads/12/132.pdf


recuperado 27 de Mayo 2011



martes, 3 de mayo de 2011

La inteligencia artificial y su aplicación en la enseñanza

LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y SU APLICACIÓN EN LA ENSEÑANZA

El objetivo de este articulo es motrar como la inteligencia artificial puede ser de gran utilidad para mejorar el ámbito educativo.


Las herramientas van a ser dirigidas hacia los alumnos y profesores.






  • Los alumnos les ayudara para su aprendizaje mediante procesos de descubrimiento a traves de micromundos y mediante procesos de recepcion de tutores inteligentes.





  • Y por otro lado los profesores les ayudara en la plinificación, en el diseño y la organización de la tarea docente.





Gros B.(1992) "La inteligencia artificial y su aplicación en la enseñanza". Comunicación, lenguaje y educación. Nº 13. MAyo 2011




En línea http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?







domingo, 27 de marzo de 2011

Inteligencia Artificial para una Educación Multicultural

Aprendizaje Multicultural El proyecto diseña, implementa y evalúa métodos para definir tareas de aprendizaje en un marco multicultural, gracias al uso de técnicas derivadas de la inteligencia artificial. Los investigadores proponen a los alumnos tareas colaborativos con ayuda alos ordenadores y otras tecnologías, como dispositivos de computación, pantalla táctiles o tabletas gráficas, que fomenta la comunicación y el trabajo en grupo. Por ejemplo. Las actividades asociadas a la pre-lectura son una excusa para prácticar y aprender el castellano, distinguir los simbolos del alfabeto, aprender a comunicarse y prácticar técnicas para trabajar en grupo. Este proyecto esta definido en un conjunto de elementos tecnologicos, que ayuden al alumnado y al profesorado como una herramienta más en el aula. La idea es modelizar los procesos de aprendizaje a partir de la inteligencia artificial de forma que permita inferir a los alumnos automáticamente diferentes situaciones, intervenir y mejorar el rendimiento de los niños en el aula y, en general, favorecer su desarrollo personal y social Bibliografía Mayo, C.(2010). Inteligencia Artificial para una Educación Multicultural [En línea] http://www.andaluciainvestiga.com/espanol/noticias/9/9602.asp [2011, Marzo 26]

Agentes Inteligentes en educación

El concepto de IA, se refiere al diseño de sistemas informáticos inteligentes, es decir, que poseen las características comúnmente asociadas a la inteligencia humana: compresión del lenguaje natural, capacidad de solución de problemas y de aprendizaje, razonamiento lógico. La inteligencia artificial aparece con la finalidad de :

  • Duplicar las facultades del comportamiento que atribuimos al ser humano, entendido como ser con capacidad de pensar

  • Resolver problemas reales, actuando compo un conjunto de ideas acerca de como representar.

  • Buscar la explicación de diversos clases de inteligencia.

Algunas áreas de la inteligencia artificial son: la robótica; procesamiento de lenguaje natural, redes neuronales, web inteligente etc.


Los agentes inteligentes esta relacionado con el ámbito educativo


Existe varias definiciones de agentes inteligentes pero cuando hablamos de conocimiento nos referimos a AI como fragmentos de software caractísticas humanas que facilitan el aprendizaje. Las caracteristicas pueden expresarse desplegando textos, gráficos, iconos,voz animación, multimedia etc.


Los agentes inteligentes, proporcionan a los estudiantes recursos que pueden clasificarse ent res caterogías: contenidos(Libros, bibliotecas, base de datos etc.); suporte computacional(calculadora, software); y comunidad(compañeros de estudio, profesores, padres etc).


De esta manera el estudiante dispone de múltiples medios y de un contexto, por lo que el agente es presentado en un medio ambiente de aprendizaje social. Un agente educativo no sólo puede imponer directamente sus perspectivas en el estudiante, sinpo que tambien estimula el aprendizaje y colabora entre los estudientes humanos.



Bibliografía



Villareal, G.(2003) Agentes Inteligentes en Educación. Edutec:Revista electrónica de tecnología educativa. No 16, 1-9.

SISTEMAS INTELIGENTES EN LA EDUCACIÓN

La aplicacion de la inteligencia artificial (IA) en la educación, constituye actualmente un campo de creciente interés donde se tratan, fundamentalmente, de aplicar las técnicas de la IA al desarrollo de sistemas de enseñanza asistida por ordenador con el proposito de construir sistemas de enseñanza inteligentes. Bibliografía Soledad, C.(2004).Sistemas inteligentes en la educación:Una revisión de las líneas de investigación y aplicación actuales.[En línea] http://www.uv.es/RELIEVE/v10n1/RELIEVEv10n1_1.htm [2011,Marzo 26]

Inteligencia Artificial